試し行動は、子どもが自分の感情や状況に戸惑い、

それに対処しようとするための自然な反応です。

反抗期とはちょっと違うのです。

なので、なぜそのような行動を取ったのかを尋ね、

子どもの行動の裏にある気持ちや理由を

理解しようとする姿勢が重要です。

こちら

「あなたの役に立ったらいいな～」

公認心理師、元小学校教師

ふわりの気まぐれページです。

感情的になったり、

侮辱的な言葉を使ったり、

子供の気持ちや理解を考えない叱り方は、

子供の自己評価を損ない、

信頼関係を崩す原因となります。

子どもの尊厳を奪い、

親子関係が破綻する、と言うことです。

どんな叱り方、どんな言葉がNGなのか、

ちょっと書いていきますね。

心当たりがある方もいらっしゃると思います。

実際私も我が子にしていた覚えがあります・・・反省！

１．侮辱や威嚇を含む叱り方

例： お前は馬鹿なのか？何度言えば分かるんだ？

２．感情の爆発や怒りっぽい態度

例： もうお前なんか知らない！

３．一方的な指示や理由の説明がない叱り方

 例： だからやめろって言っただろう？

４．感情を無視する叱り方

例： 泣いても何も解決しないから泣くな！

５．比較や否定を用いる叱り方

例： ○○ちゃんはもっときちんとできるのに…

６．罰を与える前に

　　話し合いの機会を与えない叱り方

例： もうテレビは見せません！

７．子どもの気持ちや視点を

　　考慮に入れない叱り方

例：　何でそんなに怒っているの？

８．一貫性がなく、混乱を招く叱り方

例： 今日はいいけど、明日からは許さないからね

子どもに対する叱り方、

基本は愛情を伝えながら行うことです。

子どもは「試し行動」を通じて

親や周りの愛情を確かめようとしているのです。

その子どもの不安な気持ちや寂しさを、

理解しようとせずに、叱るだけでは、

子どもの自己肯定感が低下してしまったり、

「そんなことをしたから嫌いだ」

「そんなことをする子は知らない」

「それをやるのは悪い子だ」

と、子どもの存在を否定したりすることになります。

また、子どもを

無視したりするような叱り方をしてしまうと、

子どもは、

いない方がいい、とか、

嫌われた、と感じ、

不安が増すので逆効果です。

ますます試し行動が増える結果となって、

手が付けられなくなってしまいます。

それを防ぐためにも、

「あなた自身は大好きだけれども、

　その行動は良くない」

と冷静に、人格否定をすることなく、

愛情をもって伝えることが大切です。

罪を憎んで人を憎まず、ですね。

あなたの心、ふわりと軽く♡



宮崎市平和が丘東町の
「ハートリゾート・ボディケアふわり」

今日・明日ともに 13:30～17:30

元気に開院いたします。

25日（日）は 10:00～17:00

橘通3丁目「占いの館千里眼」にて

タロット占いをやってます。

※　「神・子育て」は登録商標です。